A) TIENEN UN BAJAGE CULTURAL Y FAMILIAR QUE TRAEN A LOS CENTROS DE EDUCACION INICIAL B) TIENEN EXPERIENCIAS DE SU CONTEXTO QUE FORTALECEN SU FORMA DE APRENDIZAJE C) LOS PADRES, MADRES O TUTORES SE HAN ENCARGADO DE SU EDUCACION NO FORMAL ANTES DE LLEGAR A LA INICIAL. D) A SU CORTA EDAD SON CAPACES DE PENSAR, OPINAR, SENTIR, DECIDIR SEGUN LAS EXPERIENCIAS QUE SE LES BRINDEN E) SABEN APROVECHAR OPORTUNIDADES PARA QUE DESCUBRIR Y EXPLORAR SU POTENCIAL
A) DESARROLLAR AL MÁXIMO EL POTENCIAL SOCIOEMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL B) EVALUAR EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE FORMAL Y NO FORMAL DE SUS HIJOS O PUPILOS C) OTORGAR OBLIGATORIAMENTE EXPERIENCIAS DE SU CONTEXTO QUE FORTALEZCAN SU FORMA DE APRENDIZAJE D) OBLIGATORIAMENTE PROPICIAR LA EDUCACION FORMAL INICIAL E) GENERAR OPORTUNIDADES PARA QUE DESCUBRAN Y EXPLOREN SU POTENCIAL BRINDANDOLES SEGURIDAD Y CONFIANZA
A) POR IMITACIÓN Y TRANSCUTURALIZACIÓN B) ASISTIENDO A LA ESCUELA C) DE LOS PROCESOS DE MEMORIZACIÓN, ACCIÓN Y APLICACIÓN DE SABERES D) DE OTROS NIÑOS E) JUEGOS Y EXPERIENCIAS
A) EL AVANCE PERIODICO DE LOS ALUMNOS SEGUN LAS ETAPAS DEL DESARROLLO B) LA CONSERVACIÓN CULTURAL C) LA TRANSMISION DE SABERES D) SOBRE TODO EL CUIDADO SOCIOEMOCIONAL DE LOS NIÑOS E) LA ADQUISICION DE LA AUTONOMIA, LA CREATIVIDAD, BIENESTAR, LIBERTAD Y APRENDIZAJE
A) SABER APROVECHAR OPORTUNIDADES PARA QUE DESCUBRIR Y EXPLORAR EL POTENCIAL DE LOS ALUMNOS B) GARANTIZAR LA SEGURIDAD, PROTECCIÓN, PROVISIÓN, PARTICIPACIÓN CON LAS BASES TEORICAS Y METODOLÓGICAS NECESARIAS PARA EL SERVICIO EDUCATIVO C) PROPONER OBLIGATORIAMENTE LA EDUCACION FORMAL INICIAL D) OTORGAR OBLIGATORIAMENTE EXPERIENCIAS DE SU CONTEXTO QUE FORTALEZCAN SU FORMA DE APRENDIZAJE E) DESARROLLAR AL MÁXIMO EL POTENCIAL SOCIOEMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL
A) EDUCACION OBLIGATORIA B) TRABAJO CONTINUO C) ORIENTACIÓN D) EDUCACION DE CALIDAD E) APOYO ECONÓMICO Y TEMPORAL
A) OFRECIENDO CUIDADOS AFECTIVOS, SOSTENIMIENTO DE LAS NECESIDADES BÁSICAS Y EL ACERCAMIENTO A LA CULTURA B) DESARROLLANDO AL MÁXIMO EL POTENCIAL SOCIOEMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL C) SABIENDO APROVECHAR OPORTUNIDADES PARA QUE DESCUBRIR Y EXPLOTAR SU POTENCIAL D) PROPICIAR LA IMITACIÓN Y TRANSCUTURALIZACIÓN DE SUS HIJOS E) INTRODUCIENDO A SUS HIJOS AL USO CORRECTO DE LA TECNOLOGIA
A) 3 MESES A 3 AÑOS B) 0 A 6 AÑOS C) 0 A 12 AÑOS D) 0 A 3 AÑOS E) 3 A 6 AÑOS
A) D-I-18 B) CENTRO I C) 18 D) 13 E) GUADALAJARA CENTRO
A) ES LA HOMONIMIA B) ESCUELA PRIMARIA C) ESCUELA ESTATAL D) PRIMARIA ESTATAL E) ESCUELA PRIMER REGISTRO |