A) Proporción de partículas de diferentes tamaños en el suelo.
B) La cantidad de agua presente en el suelo.
C) El color del suelo.
D) El pH del suelo.

A) Controla la temperatura del suelo.
B) Afirma la compactación del suelo.
C) Determina la cantidad de luz solar que llega al suelo.
D) Influye en la disponibilidad de nutrientes para las plantas.

A) Microorganismos que sólo se ven con un microscopio.
B) Elementos químicos del suelo.
C) Nutrientes presentes en el suelo.
D) Organismos visibles a simple vista como lombrices de tierra.

A) Descomponen la materia orgánica en el suelo.
B) Controlan las plagas en el suelo.
C) Ayudan en la absorción de nutrientes por parte de las plantas.
D) Causan enfermedades en las plantas cultivadas.

A) Fenómeno que aumenta la fertilidad del suelo.
B) Proceso de eliminación natural de contaminantes del suelo sin efectos secundarios.
C) Proceso que degrada rápidamente los contaminantes en el suelo.
D) Proceso por el cual los contaminantes se acumulan en los organismos del suelo y la cadena alimentaria.

A) Proceso de compactación del suelo.
B) Proceso de descomposición de la materia orgánica en el suelo.
C) Proceso de absorción de agua por las raíces de las plantas.
D) Proceso de transformación del amonio en nitrato por bacterias del suelo.

A) Proceso de resistencia de las plantas a las enfermedades.
B) Proceso de competencia entre hongos y plantas por los nutrientes del suelo.
C) Simbiosis entre hongos y las raíces de las plantas para mejorar la absorción de nutrientes.
D) Relación negativa que inhibe el crecimiento de las plantas.

A) Temporada del año en la que el suelo está más húmedo.
B) Cantidad de agua presente en el suelo que influye en la absorción de nutrientes.
C) Porcentaje de sal en el suelo.
D) Cantidad de oxígeno completamente en el suelo.

A) Horizonte O
B) Horizonte A
C) Horizonte C
D) Horizonte B