A) La genética de las plantas.
B) La anatomía de las plantas.
C) La relación entre las plantas y las personas.
D) La composición química de las plantas.

A) El estudio de las semillas de las plantas.
B) La extinción de plantas silvestres.
C) El uso terapéutico de plantas medicinales.
D) La producción en masa de plantas.

A) La eliminación de cultivos para plantar árboles.
B) La producción exclusiva de árboles frutales.
C) La tala indiscriminada de árboles.
D) La integración de árboles y cultivos en un mismo sistema de producción agrícola.

A) Se centra en la fotosíntesis de las plantas.
B) No hay diferencia.
C) Estudia solo plantas exóticas.
D) Se enfoca en la relación entre las plantas y las personas.

A) Estudio de la relación entre los hongos y las culturas humanas.
B) Cultivo de hongos en laboratorios.
C) Estudio de la producción industrial de setas.
D) Eliminación de hongos silvestres.

A) Decir plantas como símbolos de estatus social.
B) Utilización de plantas en ceremonias o rituales.
C) Uso de plantas solo con fines ornamentales.
D) Consumo de plantas sin ningún propósito.

A) Intercambio de semillas entre países.
B) Proceso en el que los agricultores seleccionan y mejoran las semillas en colaboración con científicos.
C) Uso de semillas modificadas genéticamente en la agricultura.
D) Selección de semillas hecha únicamente por científicos.

A) Una planta que se encuentra únicamente en una región geográfica específica.
B) Una planta extinguida.
C) Una planta venenosa.
D) Una planta exótica introducida.

A) Aplicación de químicos para aumentar el rendimiento de los cultivos.
B) Estudio de las plagas de los cultivos.
C) Práctica agrícola intensiva sin consideraciones ecológicas.
D) Enfoque de la agricultura que considera los principios ecológicos en la producción de alimentos.