A) Náhuatl, zapoteco, mixteco, maya.
B) Quechua, Egipcio, Birmano
C) Teotihuacan, Xochimilco, Tlanepantla
D) Quixtla, Cuexco, Cuasco, Teúl
E) Ingles, Wanaco, Cherokee

A) Mayapan, mazapán, tehuacan, cochinilla
B) Ponche, nanche, moche,inca
C) jade, quetzal, Cuitlahuac
D) Tepee, chicle, caguayana
E) Aguacate, mecate, chile, escuincle.

A) Traducción
B) Diccionario
C) Idioma
D) Lengua
E) Dialecto

A) Moctezuma
B) Pocahontas
C) Nezahualcoyotl
D) Cuahutémoc
E) Xocoyotl

A) Artículo de divulgación científica
B) Solicitud de empleo
C) Cuento
D) Trabajo escolar
E) Carta

A) Datos del remitente.
B) Estampilla, nombre de quien envía y quien recibe
C) Calle, número interior y exterior, colonia, ciudad.
D) Nombre, fecha, e-mail, dominio
E) Remitente, destinatario, domicilio, ciudad, código postal.

A) Lenguaje cotidiano para entenderse como iguales
B) Lenguaje científico para ser exactos
C) Lenguaje amable de amigos cercanos
D) Lenguaje formal que muestre respeto a quien la lee.
E) Lenguaje figurado con metáforas.

A) Verbo
B) Objeto directo
C) Lexema
D) Deíctico
E) Sustantivo

A) Queremos salir de vacaciones.
B) ¡Hola!
C) Me gusta ese.
D) La casa azul grande y hermosa
E) Caballo Blanco

A) Al correo electrónico
B) Mensajes instantáneos de una aplicación.
C) servicio de redes de wifi
D) Wworld wide web
E) Cartas personales escaneadas

A) Contar con una aplicación de mensajes.
B) Solicitar el correo institucional del alumno de primaria
C) Ir al cibercafé y que te den el servicio gratuito
D) Saber usar redes sociales.
E) Tener cuenta de correo, saber la cuenta de correo de quien recibe, un dispositivo electrónico y contar con conexión a internet.

A) Para indicar que harás una pregunta.
B) Para separar párrafos en un escrito.
C) Para terminar un escrito.
D) Para escribir elementos de una serie.
E) Separa ideas en un párrafo.

A) Puntuación
B) Dubitativos
C) Legibles
D) Exclamación
E) Interrogación

A) Narración
B) Cuento
C) Novela
D) Poema
E) Leyenda

A) Coro de un Himno
B) Un párrafo de una novela
C) Una adivinanza en lengua indígena
D) Conjunto de versos de un poema
E) Un reglón de un poema

A) Tetra decasílabo
B) Quinteto
C) Terceto
D) Copla
E) Cuarteto

A) Nocturno
B) Acróstico
C) Oda
D) Soneto
E) Romance

A) Diéresis y deícticos
B) Lira y décima
C) Oda y verso
D) Real y fantástico
E) Símil y metáfora

A) Haya-allá
B) Río-arroyo
C) Llanta-rueda
D) Poderoso-tormentoso
E) Culiacan-Sinaloa

A) Sor Juana Inés de la Cruz
B) Leona Vicario
C) Josefa Ortiz de Dominguez
D) Madre Teresa de Calcuta
E) Frida Khalo