A) Para identificar solo las lenguas dominantes B) Para preservar la diversidad cultural y lingüística C) Para establecer una lengua universal D) Para analizar la gramática de un idioma específico
A) Aquellas que tienen pocos hablantes y están en riesgo de desaparecer B) Lenguas que han dejado de ser habladas en la actualidad C) Lenguas que solo se utilizan en contextos religiosos D) Lenguas usadas por comunidades pequeñas aisladas del mundo
A) La aplicación de teorías y métodos lingüísticos para resolver problemas prácticos B) La traducción de textos antiguos a lenguas modernas C) La enseñanza de idiomas a nivel universitario D) El estudio de la gramática histórica de las lenguas
A) No tienen relevancia en el estudio del lenguaje B) Son historias ficticias creadas para la diversión C) Son utilizados para enseñar gramática en algunas lenguas antiguas D) Ayudan a explicar la relación entre el lenguaje, la cultura y el pasado de una comunidad
A) Lengua se refiere al sistema de comunicación de un grupo, idioma es una variedad de la lengua B) Son términos sin diferencia significativa C) Idioma es la forma correcta de referirse a cualquier sistema de comunicación D) Lengua se usa solo para la comunicación escrita, idioma para la oral
A) El estudio de lenguas en contexto cultural B) La adaptación de un idioma a diferentes contextos sociales C) La habilidad de hablar varios idiomas D) La enseñanza de varios idiomas en una sola escuela
A) La traducción simultánea de un idioma a otro B) El uso de dos idiomas en momentos específicos C) La habilidad de hablar dos lenguas con fluidez D) La adaptación de un idioma a diferentes contextos sociales
A) La lingüística se enfoca en las lenguas minoritarias B) La sociolingüística se enfoca únicamente en aspectos históricos del lenguaje C) La lingüística estudia la sintaxis, mientras que la sociolingüística estudia la fonología D) La sociolingüística estudia cómo los factores sociales influyen en el lenguaje |