A) Physique et histoire B) Chimie et sociologie C) Neurosciences et anthropologie D) Informatique et linguistique
A) En accélérant le métabolisme B) En modifiant les séquences d'ADN C) En déterminant les groupes sanguins D) En façonnant les voies et les fonctions neuronales
A) Cervelet B) Hippocampe C) Lobe occipital D) Cortex préfrontal
A) Zoologie B) Météorologie C) Astrophysique D) Anthropologie bioculturelle
A) En analysant les modèles météorologiques B) En examinant comment les pratiques culturelles influencent le développement du cerveau C) En étudiant la génétique des plantes D) En étudiant les courants océaniques
A) Ils ont un impact sur le sens du goût B) Ils contrôlent la digestion C) Ils sont impliqués dans l'empathie et l'imitation D) Ils régulent la circulation sanguine
A) Comprendre la relation entre la culture et les processus cérébraux B) Dresser la carte de la galaxie C) Analyser la croûte terrestre D) Étudier les civilisations anciennes
A) Techniques de neuro-imagerie et études ethnographiques B) Expériences chimiques et équations mathématiques C) Enquêtes botaniques et analyses géologiques D) Fouilles archéologiques et analyses linguistiques
A) Ils affectent la vitesse de la lumière B) Ils contrôlent les éruptions volcaniques C) Ils peuvent moduler les processus émotionnels et cognitifs D) Ils déterminent la température du corps
A) En explorant les facteurs culturels et biologiques qui contribuent à ces troubles B) En ignorant les influences culturelles sur la santé mentale C) En étudiant les formations rocheuses D) En faisant des recherches sur les éruptions volcaniques
A) Acétylcholine B) Dopamine C) Sérotonine D) GABA
A) Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) B) Surveillance de la pression artérielle C) Tests d'aptitude physique D) Imagerie par rayons X
A) Neuroanthropologie B) Archéoastronomie C) Sociolinguistique D) Ethnobotanique
A) Corps calleux B) Amygdale C) Le bulbe rachidien D) Thalamus |