A) Par le biais d'entretiens B) Écrire une pièce de théâtre C) En lisant des textes historiques D) Utilisation d'un récit fictif
A) 1870 B) 1850 C) 1860 D) 1865
A) Alabama B) Louisiane C) Floride D) Texas
A) Le pouvoir de la richesse B) La résilience de l'esprit africain C) Le déclin du Sud D) Le danger de la guerre
A) Amitié entre esclaves B) La joie de la liberté C) Prospérité économique du Sud D) Le traumatisme de l'esclavage
A) Sa richesse et son statut B) Son identité et son patrimoine C) Ses voyages en Europe D) Ses contributions scientifiques
A) Elle met en évidence l'impact de la traite atlantique des esclaves B) Il se concentre sur la faune africaine C) C'est un récit d'aventure D) Il raconte l'histoire de la survie d'une plantation
A) Il s'agit d'une histoire d'amour B) Il s'agit d'un roman de fiction C) Il fournit des témoignages de première main sur l'esclavage D) Il ne donne que des dates historiques
A) 1930 B) 1950 C) 2005 D) 2018 |