A) En lisant des textes historiques B) Par le biais d'entretiens C) Écrire une pièce de théâtre D) Utilisation d'un récit fictif
A) 1870 B) 1850 C) 1860 D) 1865
A) Alabama B) Texas C) Louisiane D) Floride
A) Le déclin du Sud B) Le danger de la guerre C) Le pouvoir de la richesse D) La résilience de l'esprit africain
A) La joie de la liberté B) Le traumatisme de l'esclavage C) Amitié entre esclaves D) Prospérité économique du Sud
A) Sa richesse et son statut B) Son identité et son patrimoine C) Ses contributions scientifiques D) Ses voyages en Europe
A) Il raconte l'histoire de la survie d'une plantation B) Il se concentre sur la faune africaine C) C'est un récit d'aventure D) Elle met en évidence l'impact de la traite atlantique des esclaves
A) Il fournit des témoignages de première main sur l'esclavage B) Il s'agit d'un roman de fiction C) Il ne donne que des dates historiques D) Il s'agit d'une histoire d'amour
A) 2018 B) 2005 C) 1930 D) 1950 |