Expériences scientifiques dans la bibliothèque

Expériences scientifiques dans la bibliothèque - Test

1. Pourquoi est-il important de porter des lunettes de protection lors des expériences scientifiques ?

A) Pour éviter de salir les cils.
B) Parce qu'il s'agit d'une tendance à la mode chez les scientifiques.
C) Pour protéger vos yeux d'éventuelles éclaboussures ou déversements de produits chimiques.
D) Pour avoir l'air plus professionnel au laboratoire.

2. Pourquoi est-il important de lire et de suivre attentivement les procédures de l'expérience ?

A) Garantir la sécurité, l'exactitude et la reproductibilité des résultats.
B) Démontrer son indépendance par rapport aux lignes directrices.
C) Pour rendre l'expérience plus difficile.
D) Perdre du temps au laboratoire.

3. Que signifie avoir un groupe de contrôle dans une expérience ?

A) Un groupe qui contrôle l'expérience.
B) Un groupe dans lequel la variable testée n'est pas appliquée, utilisé comme base de comparaison.
C) Un groupe qui triche lors de l'expérience.
D) Un groupe qui fait l'expérience en premier.

4. Quel est le rôle d'une hypothèse dans une expérience ?

A) Fournir une prédiction testable sur le résultat de l'expérience.
B) Pour que l'expérience dure plus longtemps.
C) Pour brouiller le processus expérimental.
D) Fournir un résumé de l'expérience après son achèvement.

5. Quel outil est couramment utilisé pour mesurer la masse dans un laboratoire ?

A) Chronomètre
B) Équilibre
C) Règle
D) Thermomètre

6. Pourquoi est-il important de répéter les expériences pour valider les résultats ?

A) Confondre la validité des résultats initiaux.
B) Pour s'assurer que les résultats sont cohérents et ne sont pas dus au hasard ou à des erreurs.
C) Décourager la poursuite de l'expérimentation.
D) Perdre du temps et des ressources en laboratoire.

7. Quelle est l'importance d'enregistrer les mesures avec précision dans les expériences scientifiques ?

A) Assurer la fiabilité et la validité des résultats.
B) Pour impressionner vos camarades de classe.
C) Pour montrer vos compétences en mathématiques.
D) Confondre l'analyse des données.

8. Quel type de variables est manipulé ou modifié par l'expérimentateur ?

A) Variables de contrôle.
B) Variables indépendantes.
C) Variables constantes.
D) Variables dépendantes.

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