A) Word B) Photoshop C) PowerPoint D) Excel
A) Java B) HTML C) Python D) CSS
A) Connaissance approfondie de l'histoire de l'art B) Capacité à analyser et interpréter des données C) Compétence en cuisine D) Maîtrise de la dactylographie
A) Pour renforcer les stéréotypes et clichés B) Pour créer des articles sensationnels sans éthique C) Pour protéger la vie privée des individus et respecter l'éthique journalistique D) Pour limiter l'accès du public aux informations
A) Pour rendre le processus plus long et complexe B) Pour influencer l'opinion publique en manipulant les données C) Pour limiter l'accès du public aux informations D) Pour s'assurer de la fiabilité et de l'exactitude des informations présentées
A) Surcharge d'informations B) Utilisation de couleurs criardes C) Complexité et obscurité D) Simplicité et clarté
A) Permet de vérifier la validité des analyses et conclusions présentées B) N'a pas d'impact sur la crédibilité des informations C) Sert à cacher les erreurs et approximations D) Rend les données moins fiables
A) L'open data n'a pas d'impact sur le journalisme de données B) L'open data n'est pas utilisé dans le journalisme de données C) L'open data fournit des sources de données accessibles et utilisables pour le journalisme de données D) L'open data limite l'accès des journalistes aux informations |