A) L'étude des langues anciennes B) L'étude de la relation entre la langue et la culture C) L'étude de l'acquisition du langage chez l'enfant D) L'étude de la communication animale
A) Une langue simplifiée qui apparaît comme un moyen de communication entre des locuteurs de langues différentes. B) Un outil linguistique pour la préservation des langues C) Une langue parlée par un petit groupe ethnique D) Une langue parlée par des personnes en marge de la société
A) Typologie B) Phonétique C) Sociolinguistique D) Syntaxe
A) Phonologie B) Sémantique C) Dialectologie D) Grammaire
A) La langue n'a pas d'impact sur l'identité sociale B) La langue peut être un marqueur d'identité sociale et d'appartenance C) L'identité sociale est déterminée uniquement par le niveau de revenu D) La langue joue un rôle mineur dans l'identité sociale
A) Un trouble de la communication B) Une technique de réduction de l'accent C) Un type d'isolement linguistique D) Pratique consistant à alterner entre deux ou plusieurs langues ou variétés de langues dans une conversation.
A) La langue peut façonner l'identité culturelle et le sentiment d'appartenance d'une personne. B) La culture influence la langue mais pas l'identité C) La langue n'a pas d'impact sur l'identité culturelle D) L'identité culturelle est uniquement déterminée par la génétique
A) L'étude de l'évolution des langues dans le temps B) L'étude de la communication animale C) L'étude de l'acquisition des langues D) L'étude de l'influence de la langue sur la vie sociale |