A) L'étude de la relation entre la langue et la culture B) L'étude des langues anciennes C) L'étude de la communication animale D) L'étude de l'acquisition du langage chez l'enfant
A) Une langue simplifiée qui apparaît comme un moyen de communication entre des locuteurs de langues différentes. B) Une langue parlée par des personnes en marge de la société C) Une langue parlée par un petit groupe ethnique D) Un outil linguistique pour la préservation des langues
A) Typologie B) Sociolinguistique C) Phonétique D) Syntaxe
A) Sémantique B) Phonologie C) Grammaire D) Dialectologie
A) La langue n'a pas d'impact sur l'identité sociale B) La langue peut être un marqueur d'identité sociale et d'appartenance C) L'identité sociale est déterminée uniquement par le niveau de revenu D) La langue joue un rôle mineur dans l'identité sociale
A) Une technique de réduction de l'accent B) Un trouble de la communication C) Pratique consistant à alterner entre deux ou plusieurs langues ou variétés de langues dans une conversation. D) Un type d'isolement linguistique
A) La langue n'a pas d'impact sur l'identité culturelle B) L'identité culturelle est uniquement déterminée par la génétique C) La culture influence la langue mais pas l'identité D) La langue peut façonner l'identité culturelle et le sentiment d'appartenance d'une personne.
A) L'étude de la communication animale B) L'étude de l'influence de la langue sur la vie sociale C) L'étude de l'acquisition des langues D) L'étude de l'évolution des langues dans le temps |