A) un grupo o conjunto de individuos seres humanos o animales que comparten elementos o cosas en común creando una misma identidad. B) situaciones cotidianas que indican el cumplimiento o incumplimiento de las normas y reglamentos. C) derechos y deberes en un lugar determinado D) localidades y sitios mas importantes
A) el manual de convivencia que hay en lugares donde estudias, trabajas y vives. B) albunes de caricaturas e. historitas C) los diccionarios D) los cuadernos y documentos que usamos a diario
A) respetar a nuestros semejantes, sin importar su sexo, nivel socioeconomico, religión, nacionalidad o impedimentos fisicos y mentales B) cuidar y respetar el medio ambiente C) respetar la patria D) hablar siempre con la verdad y cumplir lo que promete
A) un documento en el que están escritas las normas que regulan las relaciones entre las personas que conforman la comunidad educativa y sus responsabilidades yderechos B) un libro de representaciones graficas C) un libro que nos sirve para encontrar los significados D) una hoja donde están los malos comportamientos de los alumnos y las correcciones para estos.
A) normas del colegio B) normas para transitar en las calles C) normas familiares D) normas del salón de clases
A) un representante de ultimo grado elegido por los estudiantes, con el fin de defender sus derechos y hacer que estos cumplan con sus deberes B) un representante de salon, quien ayuda a llevar la disciplina . C) un representante del municipio, quien hace cumplir los deberes de las personas D) un representante de nuestro departamento, quien defiende los derechos de las personas
A) adivinanzas B) el voto C) señales D) juegos
A) señales preventivas B) señales informativas C) señales desviativas D) señales reglamentarias
A) puntos cardinales B) señales para transitar C) señales preventivas D) partes del semaforo
A) desde el norte B) desde el sur C) desde el occidente D) desde el este (oriente) |