A) Realizar los trámites administrativos necesarios para crear una empresa. B) Definir los objetivos y estrategias de la empresa. C) Administrar los recursos financieros de la empresa D) Definir estrategias de la empresa sin fijar los objetivos generales.
A) Porque aumenta la productividad y el rendimiento del trabajo. B) Solo porque permite introducir maquinaria y tecnología especializada a las funciones en las que se divide el trabajo. C) Porque evita tener que organizar demasiado la actividad productiva. D) Porque evita que los directivos tengan que controlar a los subordinados.
A) Hace disminuir la productividad. B) Se complica con la comunicación de información en la empresa. C) Debe diseñar una estructura en la que queden definidas las tareas que tiene que hacer cada persona. D) Debe ser espontánea, no se puede definir de antemano.
A) No es propiamente una actividad de comunicación en la empresa. B) Comunicación descendente. C) Comunicación informal D) Comunicación ascendente.
A) Mide la variación de precios en la empresa de un año a otro. B) Es la media anual de unidades de producción que consigue la empresa. C) Es inversamente proporcional a la organización. D) Es la producción dividida entre los recursos utilizados.
A) Para saber si está vendiendo muy caro B) Para ver la variación del beneficio de un año a otro. C) Para evaluar el efecto de las mejoras organizativas en la actividad productiva D) Para saber si las mejoras organizativas están afectando a los costes.
A) Hay que insistir sobre todo en los incentivos económicos. B) Se basa en crear buenas relaciones sociales en el trabajo. C) La unidad de mando resulta secundaria. D) Hay que racionalizar el trabajo y crear un ambiente social adecuado.
A) Que los trabajadores sean cada vez más polivalentes. B) Una disminución de la productividad. C) Subidas de precios de los bienes producidos por empresas más productivas. D) Una reducción de la tecnología en la empresa.
A) Son las que tienen departamentos como el de producción con la dirección. B) Disminuyen el flujo de información y la comunicación en la empresa. C) Suelen servir para los departamentos como el de producción con la dirección. D) Rompen la unidad de mando.
A) No es conveniente crear departamentos en empresas muy grandes. B) La dirección tiene que elegir entre departamentos por funciones o por zonas geográficas porque no son compatibles. C) Un departamento por producto no es recomendable cuando la empresa fabrica muchos productos. D) Hay que dividir el trabajo y establecer las comunicaciones entre los miembros de la organización.
A) Se basa en el principio de autoridad. B) Hace que la toma de decisiones sea más lenta. C) Rompe con la unidad de mando. D) Rompe con el principio de la división del trabajo.
A) Reduce la comunicación en la empresa. B) Carece de autoridad. C) Iría bien para la NASA. D) No es un modelo flexible.
A) Sus relaciones pueden ser previstas y controlables perfectamente por la dirección. B) Es incontrolable porque es espontánea. C) Suele perjudicar a la empresa. D) La dirección debe aprovechar sus relaciones para que potencien los aspectos positivos de la organización formal.
A) Su única función es controlar el trabajo de sus subordinados. B) No es el directivo. C) Es el encargado de hacer los supuestos. D) Es recomendable que sea el directivo.
A) Son teorías sobre lo que piensa el empresario de los trabajadores. B) Son teorías de cómo se comportan los trabajadores. C) Dicen que los trabajadores solo se motivan por el dinero. D) No influyen en el comportamiento de la dirección.
A) Suelen tomarse en situaciones de riesgo y de incertidumbre. B) Como existe incertidumbre tienen que ser tomadas de forma intuitiva. C) Se toman siempre con certeza. D) Se toman mejor en situación de incertidumbre que de riesgo.
A) Desmotiva a los trabajadores. B) Se hace a priori, antes de comenzar las actividades. C) Debe hacerse sobre estándares cuantitativos. D) Debe hacerse sobre estándares que no sean cuantitativos.
A) Una buena forma de controlar es establecer un sistema de incentivos. B) Debe hacerse solo sobre aquellas partes de la organización menos productivas. C) Suelen ser perjudiciales para el ambiente de trabajo. D) Deben hacerse solo con trabajadores que se comportan según la teoría X.
A) Se rompe la jerarquía y división del trabajo. B) Unidad de mando., remuneración igual para todos. C) Delegación de autoridad (del director de orquesta) y división del trabajo. D) División del trabajo y unidad de mando.
A) Establecer un sistema de control. B) Dividir el trabajo (establecer quién es defensa, delantero, etc) C) Fijar las remuneraciones. D) Establecer el alcance de control. |