A) el Absolutismo y la Soberanía popular. B) el Mercantilismo y la Libertad de expresión. C) el Constitucionalismo y el Feudalismo. D) la Soberanía popular y el Constitucionalismo. ![]()
A) Solo I y II. B) Solo I C) I, II y III. D) Solo II y III.
A) Encíclica Rerum Novarum. B) Encíclica Mater et Magistra. C) Concilio Vaticano II. D) Encíclica Quadragesimo anno.
A) dominar políticamente zonas estratégicas para el control militar del planeta. B) establecer alianzas comerciales con nuevos continentes. C) llevar los avances de la civilización europea a las regiones más apartadas del planeta. D) buscar nuevos mercados y materias primas más económicas y abundantes. ![]()
A) I, II y III. B) Solo I y II. C) Solo II y III. D) Solo I.
A) Democracia B) Aristocracia C) Monarquía D) Tiranía ![]()
A) Solo II. B) I , II y III. C) Solo II y III. D) Solo I yII.
A) Invasiones – Monarquía - Imperio. B) Monarquía – República - Imperio. C) República – Polis - Monarquía. D) Imperio – Invasiones - Decadencia.
A) Imperial B) Republicano C) Dictatorial D) Democrático
A) Senado B) Estados Generales C) Arcontado D) Bulé
A) Siglo VI. d.c. y siglo XV d.c. B) Siglo V d.c. y siglo XV d.c. C) Siglo XV a.c. y siglo V d.c. D) Siglo V a.c. y siglo XV d.c. ![]()
A) I, II y III. B) Solo II y III. C) Solo I y II. D) Solo I y III.
A) grupos sociales determinados de acuerdo a la riqueza. B) agrupaciones sociales basadas en la religión. C) grupos sociales rígidos o impermeables, a los cuales se pertenecía por nacimiento. ![]()
A) I, II y III. B) II y III. C) Solo I y III. D) Solo III. ![]()
A) Solo I y II. B) I, II y III. C) Solo I y III. D) Solo II y III. ![]()
A) Solo II y III B) Solo I y II C) I, II y III D) Solo I y III
A) el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de Europa. B) la revitalización de la idea Imperial. C) el aumento de los poderes locales. D) la consolidación de las monarquías nacionales.
A) Católica. B) Luterana. C) Anglicana D) Calvinista.
A) El desarrollo urbano. B) La invención de la escritura. C) El descubrimiento de la agricultura. D) La aparición de la metalurgia.
A) la conformación de los primeros imperios. B) el descubrimiento de la rueda. C) el descubrimiento de la agricultura. D) el descubrimiento de la agricultura. ![]()
A) Solo I B) Solo I y II C) I, II y III D) Solo II
A) Su altura disminuye de Este a Oeste. B) Se ubica entre la Depresión Intermedia y las Planicies Litorales. C) Presenta actividad volcánica en gran parte de su extensión. D) Se extiende hasta el canal de Chacao.
A) aguas oceánicas. B) aguas territoriales. C) aguas patrimoniales. D) aguas continentales.
A) en que los escurrimientos de agua son superficiales. B) que presenta numerosos lagos. C) que no presenta escurrimientos superficiales. D) que posee gran actividad volcánica.
A) Región de Tarapacá. B) Región del Maule. C) Región de Coquimbo. D) Región de Magallanes.
A) Nación. B) País. C) Ciudad. D) Región.
A) Encontrarse en América del Sur. B) Poseer cuatro macroformas de relieve. C) Ser un país tricontinental. D) Ser un territorio largo y angosto.
A) el Valle central. B) las Planicies litorales. C) la Depresión intermedia. D) la Región Metropolitana.
A) la Zona Norte. B) la Primera Región. C) el Norte Chico. D) el Norte Grande.
A) Se ubica en la zona este de América del Sur. B) Tiene un clima uniforme en toda su extensión. C) Posee numerosas costas. D) No presenta grandes formas de relieve.
A) las características culturales de Cuba. B) las relaciones internacionales de Cuba. C) la localización relativa de Cuba. D) la localización absoluta de Cuba.
A) Mar Territorial. B) Océano Nacional. C) Zona Económica Exclusiva. D) Mar Patrimonial.
A) Consejal - país. B) Intendente – región. C) Alcalde – provincia. D) Gobernador – comuna. ![]()
A) 2, 3, 4 y 1. B) 2, 3, 1 y 4. C) 2, 4, 3 y 1. D) 4, 2, 3 y 1. ![]()
A) Solo I y II. B) Solo I y III. C) I, II y III. D) Solo I.
A) Virreinato de Nueva España. B) Virreinato de la Plata. C) Virreinato de Nueva Granada. D) Virreinato del Perú.
A) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias. B) en las colonias españolas no existió actividad comercial. C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España. D) España sólo podía comerciar con sus colonias. ![]()
A) todos los grupos sociales eran iguales. B) cada persona podía elegir a qué grupo social pertenecería. C) en general las personas no criticaban la organización social. D) las clases sociales se establecían de acuerdo a la riqueza.
A) la raza. B) la religión. C) la capacidad económica de las personas. D) la educación.
A) Colonización racial. B) Criollización. C) Americanización. D) Mestizaje.
A) Real Audiencia. B) Consejo de Indias. C) Virerreinato. D) Casa de Contratación. |