6 Comprensión oral Castellano El clima
  • 1. ¿Qué día es en el que se realiza la entrevista?
A) El día del Reciclage
B) El día del Clima
C) El día del Medio ambiente
D) El día de la Metereología
  • 2. ¿Qué dice la locutora?
A) Que es una ciencia muy importante para el medio ambiente
B) Que es una ciencia inexacta, muy consultada y protestada
C) Que es una ciencia base para recuperar los espacios protegidos
  • 3. ¿Cómo define la locutora a los meteolocos?
A) Científicos
B) Meteoestudiastas
C) Fans de la meteorología
D) Investigadores climáticos
  • 4. ¿Con qué instrumentos trabajan los meteolocos?
A) Con páginas web
B) Con termómetros
C) Con información de internet
D) Con estaciones meteorológicas
  • 5. ¿Qué no aportan estos meteolocos?
A) Colaboran con entidades oficiales
B) Difunden su información en páginas web
C) Datos de interpretación personal y con supuestos climatológicos
  • 6. ¿Cómo se dio cuenta de su afición este miembro de la asociación meteorológica estatal?
A) Porque , cuando era niño, se aburría mucho por las tardes y se las pasaba mirando la llubia
B) Porque le interesaban más los días lluviosos que los días soleados
C) Porque su abuelo le introdujo en este mundo de datos y de observación
  • 7. ¿Cómo aprenden los aficionados a la meterología?
A) Estudiando los componentes del clima
B) Internet, leyendo y con colaboraciones con otros metereológos
C) Investigando los elementos del clima y mediante los informativos meterológicos
  • 8. ¿De qué fenómeno meterológico importante estudió el año pasado ?
A) El huracán Irene
B) El niño
C) El huracán katrina
  • 9. ¿Cómo siguió la evolución de este fenómeno?
A) A través de internet
B) A través de los informativos
C) Gracias a las informaciones dadas por sus amigos en EEUU
  • 10. ¿Con qué fenómeno pasó mucho miedo?
A) Con dos huracanes
B) Con dos maremotos
C) Con dos ciclogénesis
  • 11. ¿A qué animal compara una ciclogénesis?
A) Con un tiburón
B) Con un león
C) Con una ballena
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