A) Las universidades B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Los monasterios D) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Es poesía escrita y no oral. C) Su rima es libre. D) Es de autor desconocido.
A) El romancero B) Los villancicos castellanos C) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas D) Las jarchas
A) Villancicos de guerra B) Villancicos de trabajo C) Mayas D) Villancicos de vela
A) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. B) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las jarchas constan de ocho o diez versos.
A) didáctico y moralizador. B) contemplativo. C) informativo. D) lúdico.
A) El teatro B) Los villancicos C) Los romances D) La novela caballeresca
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. D) Sus versos se dividen en dos hemistiquios.
A) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales B) Pervivencia de arcaísmos C) Ausencia de elementos de repetición D) Apelación a los oyentes
A) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. B) Es desterrado y conquista Valencia. C) Se enemista con su rey y le presenta batalla. D) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón.
A) Cantar de las bodas B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar del destierro D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Su estrofa es la cuaderna vía. B) Divide los versos en dos hemistiquios. C) Tiene preferencia por la rima asonante. D) Usa exclusivamente el verso alejandrino.
A) Milagros de Nuestra Señora B) Libro de Alexandre C) El sacrificio de la Misa D) Santo domingo de Silos
A) Cuentos y fábulas de intención didáctica. B) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Poesía goliárdica B) Ninguna escuela C) Mester de clerecía D) Mester de juglaría |