A) Europa. B) África. C) Oceanía. D) América.
A) Entró al jardín infantil. B) Nació. C) Iba en cuarto básico. D) Dio sus primeros pasos.
A) Fiesta Tapati. B) Fiestas Patrias. C) Fiesta de La Tirana. D) Fiesta de Cuasimodo.
A) La necesidad de iluminar las casas. B) El tipo de vestimenta. C) La función del velero. D) La luz eléctrica.
A) Océano Índico. B) Océano Pacífico. C) Océano Ártico. D) Océano Atlántico.
A) Una cuadra al sur y dos cuadras al oeste. B) Dos cuadras al norte y una cuadra al este. C) Dos cuadras al oeste y una cuadra al norte. D) Una cuadra al norte y dos cuadras al oeste.
A) Dejar que la profesora decida. B) Lograr un acuerdo entre Margarita y Pedro. C) Realizar una votación para que decida la mayoría. D) Elegir la propuesta de Pedro, por ser la primera idea.
A) Agropecuaria. B) Comercial. C) Extractiva. D) Industrial.
A) Contaminación de los ríos por desechos B) Destrucción de un lugar por un terremoto. C) Inundaciones por crecidas de los ríos. D) Construcción de un puente.
A) Lunes. B) Domingo. C) Sábado. D) Miércoles.
A) D B) B C) C D) A
A) Cultivo, transporte de tomates, elaboración de la salsa, comercialización. B) Cultivo, elaboración de la salsa, transporte de tomates, comercialización. C) Transporte de tomates, cultivo, elaboración de la salsa, comercialización. D) Cultivo, comercialización, elaboración de la salsa, transporte de tomates.
A) ) De él se extraen peces y mariscos que son exportados a otros países. B) Se puede navegar por sus costas. C) Su extensión permite que exista variedad de flora y fauna. D) Comunica comercial y culturalmente a nuestro país con otras naciones.
A) Bus. B) Avión. C) Camión. D) Barco.
A) ) Los minerales y la fauna. B) El agua y la flora. C) El petróleo, los minerales y las plantas. D) La madera y el gas natural.
A) La silvicultura. B) La pesca. C) La agricultura. D) La minería
A) Primos. B) Padrinos. C) Tíos. D) Sobrinos.
A) Abuelo y mamá. B) Abuelo y nietos. C) Abuelo y tías. D) Abuelo e hijos.
A) El Cóndor y el Huemul. B) El Cóndor y el Caballo. C) El Cóndor y el Pudú. D) El Cóndor y el Puma.
A) La canción nacional, el copihue y el escudo de Chile. B) La bandera, el copihue y el 18 de septiembre. C) La bandera, el 18 de septiembre y las empanadas. D) La canción nacional, la bandera y el escudo de Chile.
A) Correo – Cartero. B) Comisaría – Detective. C) Hospital – Médico. D) Municipalidad – Alcalde.
A) Clínica. B) Posta de emergencia. C) Hospital. D) Consultorio.
A) Comisaría. B) Compañía de Bomberos. C) Intendencia. D) Municipalidad.
A) Los minerales. B) Los recursos no renovables. C) Los bosques. D) Los recursos renovables.
A) Un maestro de la construcción. B) Un minero. C) Un ferretero. D) Un orfebre.
A) Arquitecto y obrero de la construcción. B) Profesor y carpintero. C) Médico y carpintero. D) Veterinario y obrero de la construcción.
A) Profesor, Ingeniero, Mecánico, Panadero, Chofer. B) Profesor, Médico, Mecánico, Panadero, Carpintero. C) Profesor, Arquitecto, Médico, Abogado, Veterinario. D) Profesor, Agricultor, Veterinario, Gásfiter, Publicista.
A) Panadero, Artesano, Carpintero, Gásfiter, Ingeniero. B) Panadero, Pintor, Chofer, Temporero, Zapatero. C) Panadero, Cocinero, Publicista, Actor, Enfermera. D) Panadero, Carpintero, Médico, Profesor, Cerrajero.
A) La población. B) La biodiversidad. C) La familia. D) Los recursos naturales.
A) Concejal, Diputado, Senador. B) Presidente, Senador, Intendente. C) ) Intendente, Gobernador, Alcalde. D) Presidente, Ministro, Juez.
A) Detectives, Carabineros, Ambulancia. B) Carabineros, Bomberos, Ambulancia. C) Detectives, Bomberos, Ambulancia. D) Carabineros, Detectives, Familiares.
A) Junta de Vecinos. B) Asamblea comunal. C) Concejo Municipal. D) Club deportivo.
A) Valorando positivamente la diferencia. B) Siendo respetuosa. C) Reconociendo la singularidad de cada persona. D) Discriminando.
A) La población. B) La familia. C) Los recursos naturales. D) La biodiversidad.
A) Que quieren poco a sus equipos. B) Traicioneras y poco confiables. C) Que hacen todo por aparentar. D) Que respetan el gusto del otro. |