A) T.A.
B) N.A.
C) Para poder convinar la información
D) Para poder dibujar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Recopilación y conteo de datos
B) Recopilación y fallo de datos
C) Fallo y conteo de datos
D) N.A.
E) T.A.

A) El dato menor
B) La secuencia numeral
C) N.A.
D) El dato mayor
E) T.A

A) Ángulo de 90°
B) En una regla
C) N.A.
D) Eje de valor estadístico
E) T.A.

A) Imágenes
B) Barras
C) Líneas
D) N.A.
E) Puntos

A) Para colocar edades
B) N.A.
C) Para hacer imágenes
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) Para dibujar

A) Gráfico de lineas
B) Gráfico de puntos
C) N.A.
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de barras

A) Imágenes que representen los datos
B) Imágenes alusivos a los datos
C) N.A.
D) T.A.
E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información

A) 2
B) 1
C) 3
D) 4
E) N.A.

A) T.A.
B) N.A.
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) De arriba y abajo
E) Horizontal y vertical

A) 4
B) 3
C) 6
D) 5
E) N.A.

A) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
B) Sencillo, complicado y apilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) N.A.

A) Rosca
B) Pastel
C) Esférica
D) Radial
E) N.A.

A) N.A.
B) T.A.
C) Grados
D) Letras
E) Números

A) 5
B) N.A.
C) 3
D) 6
E) 4

A) N.A.
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, cuerpo y fuente
D) Título, números, cuerpo y fuente
E) Título, escala y fuente

A) Contenido de datos
B) Contenido de fuente
C) Contenido de escala
D) N.A.
E) Contenido del gráfico

A) Eje estadístico
B) N.A.
C) Regla
D) T.A.
E) Ángulo de 90°

A) El gráfico
B) Las letras
C) El dibujo
D) La imagen
E) N.A.

A) Los orígenes del dato
B) Los colores
C) Los números
D) Los nombres
E) N.A.