A) T.A.
B) Para entender de manera más fácil la información
C) Para poder dibujar la información
D) N.A.
E) Para poder convinar la información

A) T.A.
B) N.A.
C) Recopilación y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) Fallo y conteo de datos

A) N.A.
B) El dato menor
C) El dato mayor
D) La secuencia numeral
E) T.A

A) N.A.
B) T.A.
C) En una regla
D) Ángulo de 90°
E) Eje de valor estadístico

A) Barras
B) N.A.
C) Líneas
D) Imágenes
E) Puntos

A) Para colocar edades
B) Para hacer más amigable y entendible la información
C) N.A.
D) Para hacer imágenes
E) Para dibujar

A) N.A.
B) Gráfico de imágenes
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de barras
E) Gráfico de puntos

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) T.A.
C) N.A.
D) Imágenes alusivos a los datos
E) Imágenes que representen los datos

A) 4
B) 1
C) N.A.
D) 3
E) 2

A) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
B) Horizontal y vertical
C) De arriba y abajo
D) T.A.
E) N.A.

A) N.A.
B) 5
C) 3
D) 4
E) 6

A) N.A.
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Rosca
B) N.A.
C) Pastel
D) Radial
E) Esférica

A) Letras
B) Números
C) N.A.
D) Grados
E) T.A.

A) N.A.
B) 6
C) 3
D) 5
E) 4

A) Título, números, cuerpo y fuente
B) Título, escala y fuente
C) Título, cuerpo y fuente
D) Título, escala, cuerpo y fuente
E) N.A.

A) Contenido de escala
B) N.A.
C) Contenido de fuente
D) Contenido de datos
E) Contenido del gráfico

A) Eje estadístico
B) T.A.
C) Ángulo de 90°
D) N.A.
E) Regla

A) El gráfico
B) El dibujo
C) N.A.
D) La imagen
E) Las letras

A) N.A.
B) Los colores
C) Los nombres
D) Los números
E) Los orígenes del dato