A) Los padres la mandan a hacer B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) La encuentran y la llevan a casa.
A) ayuda a hacer tareas al niño. B) requiere más libertad de movimiento C) necesita menos energía. D) debe hacer dos cosas a la vez.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) vestirse con los colores y ropas modernos. C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo D) verse y sentirse bien
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Moderno y tacaño. B) Ahorrativo y tradicional. C) Desmemoriado y egoísta. D) Adinerado y futurista.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Le hace las tareas escolares C) Diariamente es una gran compañera D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Leyenda. B) Diario. C) Cuento. D) Noticia. |