A) En un día normal los padres se la compran a crédito.
B) Se la llevan de regalo para Navidad.
C) La encuentran y la llevan a casa.
D) Los padres la mandan a hacer

A) requiere más libertad de movimiento
B) necesita menos energía.
C) debe hacer dos cosas a la vez.
D) ayuda a hacer tareas al niño.

A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
B) vestirse con los colores y ropas modernos.
C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
D) verse y sentirse bien

A) Olvida rápidamente lo conocido
B) Le falta apoyo en sus deberes escolares
C) Tiene problemas para estudiar y aprender.
D) No tiene interés en estudiar matemática.

A) Desmemoriado y egoísta.
B) Adinerado y futurista.
C) Moderno y tacaño.
D) Ahorrativo y tradicional.

A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común

A) Requiere un cuidado mínimo.
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Le hace las tareas escolares
D) Diariamente es una gran compañera

A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna

A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.

A) Cuento.
B) Leyenda.
C) Diario.
D) Noticia.