A) Los monasterios B) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela C) Las universidades D) La Escuela de Traductores de Toledo
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Es poesía escrita y no oral. C) Su rima es libre. D) Es de autor desconocido.
A) Las jarchas B) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas C) Los villancicos castellanos D) El romancero
A) Mayas B) Villancicos de trabajo C) Villancicos de vela D) Villancicos de guerra
A) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. B) Las jarchas constan de ocho o diez versos. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica.
A) didáctico y moralizador. B) contemplativo. C) lúdico. D) informativo.
A) Los villancicos B) La novela caballeresca C) El teatro D) Los romances
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Ausencia de elementos de repetición B) Pervivencia de arcaísmos C) Apelación a los oyentes D) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales
A) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. B) Se enemista con su rey y le presenta batalla. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Es desterrado y conquista Valencia.
A) Cantar de las bodas B) Cantar de la afrenta de Corpes C) Cantar de los infantes de Carrión D) Cantar del destierro
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) Santo domingo de Silos B) Milagros de Nuestra Señora C) El sacrificio de la Misa D) Libro de Alexandre
A) Cuentos y fábulas de intención didáctica. B) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Ninguna escuela B) Mester de juglaría C) Poesía goliárdica D) Mester de clerecía |