A) Los monasterios B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Las universidades D) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela
A) Es de autor desconocido. B) Su rima es libre. C) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). D) Es poesía escrita y no oral.
A) Las jarchas B) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas C) El romancero D) Los villancicos castellanos
A) Mayas B) Villancicos de vela C) Villancicos de trabajo D) Villancicos de guerra
A) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. B) Las jarchas constan de ocho o diez versos. C) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. D) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica.
A) lúdico. B) didáctico y moralizador. C) contemplativo. D) informativo.
A) Los villancicos B) La novela caballeresca C) Los romances D) El teatro
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. C) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. D) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas.
A) Ausencia de elementos de repetición B) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales C) Pervivencia de arcaísmos D) Apelación a los oyentes
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Es desterrado y conquista Valencia. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla.
A) Cantar de la afrenta de Corpes B) Cantar del destierro C) Cantar de las bodas D) Cantar de los infantes de Carrión
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Divide los versos en dos hemistiquios. C) Su estrofa es la cuaderna vía. D) Usa exclusivamente el verso alejandrino.
A) El sacrificio de la Misa B) Milagros de Nuestra Señora C) Santo domingo de Silos D) Libro de Alexandre
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Cuentos y fábulas de intención didáctica. C) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Mester de clerecía B) Ninguna escuela C) Poesía goliárdica D) Mester de juglaría |