A) N.A.
B) T.A.
C) Para poder dibujar la información
D) Para poder convinar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Recopilación y conteo de datos
B) Recopilación y fallo de datos
C) T.A.
D) N.A.
E) Fallo y conteo de datos

A) La secuencia numeral
B) T.A
C) El dato mayor
D) El dato menor
E) N.A.

A) T.A.
B) En una regla
C) Ángulo de 90°
D) Eje de valor estadístico
E) N.A.

A) Imágenes
B) N.A.
C) Líneas
D) Puntos
E) Barras

A) Para hacer más amigable y entendible la información
B) Para colocar edades
C) Para hacer imágenes
D) Para dibujar
E) N.A.

A) Gráfico de puntos
B) Gráfico de lineas
C) N.A.
D) Gráfico de barras
E) Gráfico de imágenes

A) Imágenes que representen los datos
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) N.A.
D) T.A.
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 2
B) N.A.
C) 1
D) 4
E) 3

A) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
B) T.A.
C) De arriba y abajo
D) N.A.
E) Horizontal y vertical

A) 3
B) N.A.
C) 5
D) 6
E) 4

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, complicado y apilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
E) N.A.

A) N.A.
B) Radial
C) Pastel
D) Esférica
E) Rosca

A) N.A.
B) Números
C) Letras
D) T.A.
E) Grados

A) 5
B) 3
C) 4
D) 6
E) N.A.

A) Título, escala y fuente
B) Título, números, cuerpo y fuente
C) N.A.
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, escala, cuerpo y fuente

A) N.A.
B) Contenido de fuente
C) Contenido de datos
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de escala

A) N.A.
B) Regla
C) T.A.
D) Eje estadístico
E) Ángulo de 90°

A) N.A.
B) El dibujo
C) La imagen
D) El gráfico
E) Las letras

A) N.A.
B) Los números
C) Los nombres
D) Los colores
E) Los orígenes del dato