A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) La encuentran y la llevan a casa. C) Los padres la mandan a hacer D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) ayuda a hacer tareas al niño. B) debe hacer dos cosas a la vez. C) requiere más libertad de movimiento D) necesita menos energía.
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) verse y sentirse bien C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Olvida rápidamente lo conocido C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Moderno y tacaño. B) Adinerado y futurista. C) Desmemoriado y egoísta. D) Ahorrativo y tradicional.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Diariamente es una gran compañera C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Le hace las tareas escolares
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Diario. B) Leyenda. C) Cuento. D) Noticia. |