ThatQuiz Test Library Take this test now
LATIHAN IPAS 2026 - Quiz
Contributed by: PIB
  • 1. Dalam interaksi sosial disekolah. ketika ditegur karena terlambat. Dika menjawab dengan nada tinggi dan wajah kesal seperti orang yang ga kebagian MBG. Sikap Dika menunjukkan bahwa ia belum mampu ....
A) Menjaga etika komunikasi ketika menerima teguran
B) Menunjukkan ketegasan saat berbicara
C) Menyesuaikan pendapat dengan situasi sekolah
D) Membela diri dari pendapat orang lain
E) Menyampaikan alasan secara percaya diri
  • 2. Dalam interaksi sosial disekolah. Roni sering tidak mengerjakan tugas. beberapa kali berbohong. dan cukup terkenal menghilang saat kerja kelompok. Ketika suatu hari ia benar-benar sakit. banyak teman tetap ragu mempercayainya. Penyebab utama keadaan tersebut adalah ....
A) Teman-temannya terlalu sering bercanda
B) Orang yang pendiam lebih sulit dipercaya
C) Siswa aktif biasanya lebih mudah dicurigai
D) Riwayat perilaku memengaruhi tingkat kepercayaan
E) Tugas sekolah membuat hubungan pertemanan renggang
  • 3. Disekolah ada dinamika sosial saat diskusi kelompok. Bayu sering memasang wajah tidak suka ketika diberi masukan. Dampak dari sikap Bayu adalah ....
A) Teman menjadi lebih berhati-hati dalam berpendapat
B) Anggota kelompok lebih fokus menyelesaikan tugas
C) Diskusi berjalan lebih serius dan disiplin
D) Bayu dianggap memiliki jiwa kepemimpinan kuat
E) Hubungan kerja sama kelompok menjadi kurang nyaman
  • 4. Ekpresi mana saja yang akan memperpanjang masalah ketika ditegur?..
    (kiri atas, kanan atas, kiri bawah, kanan bawah)
A) 1, 2,3
B) 1,4,3
C) 1,3,4
D) 1,3,4
E) 1,4,2
  • 5. Arman sering menjawab teguran guru dengan ucapan singkat bernada sinis. Sikap yang paling tepat ketika menerima teguran adalah ....
A) Menjelaskan kesalahan teman lain agar keadaan seimbang
B) Menunjukkan ekspresi serius supaya dianggap tegas
C) Menjawab seperlunya tanpa memperhatikan nada bicara
D) Menghindari percakapan agar masalah cepat selesai
E) Mendengarkan dan merespons dengan sopan
  • 6. Tono selalu memotong pembicaraan teman saat rapat kelompok. Faktor utama penyebab konflik pada peristiwa tersebut adalah ....
A) Kurangnya pembagian tugas dalam kelompok
B) Perbedaan kemampuan setiap anggota
C) Banyaknya anggota dalam kelompok
D) Waktu diskusi yang terlalu singkat
E) Sikap tidak menghargai pendapat orang lain
  • 7. Saat kegiatan kebersihan kelas. setiap siswa mendapat tugas berbeda. Kesimpulan yang tepat dari peristiwa tersebut adalah ....
A) Ketua kelas menjadi penentu utama keberhasilan
B) Semua pekerjaan dapat selesai tanpa komunikasi
C) Pekerjaan kelompok mengurangi tanggung jawab pribadi
D) Kerja sama dapat membuat pekerjaan lebih efektif
E) Tugas akan selesai meskipun tanpa pembagian kerja
  • 8. Sinta selalu berbicara sopan kepada pelanggan dan rekan kerja. Manfaat utama dari sikap Sinta adalah ....
A) Membuat pekerjaan selesai tanpa kesalahan
B) Membantu memperoleh jabatan lebih cepat
C) Membantu menciptakan hubungan kerja yang nyaman
D) Membuat pelanggan selalu mengikuti keinginan perusahaan
E) Mengurangi seluruh konflik di tempat kerja
  • 9. Saat kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. Dimas memilih duduk. Hubungan manusia dengan lingkungan menunjukkan bahwa…
A) Masalah lingkungan lebih dipengaruhi cuaca daripada perilaku manusia
B) Banjir terjadi karena terlalu banyak siswa datang ke sekolah
C) Sikap manusia terhadap lingkungan dapat berdampak kembali pada kehidupan manusia
D) Lingkungan akan tetap bersih selama hujan turun
E) Sampah yang menumpuk dapat menjadi pupuk alami tanpa pengolahan
  • 10. Rina sering membuang bungkus jajanan ke sungai. Dari peristiwa tersebut dapat disimpulkan bahwa…
A) Lingkungan akan menyesuaikan diri tanpa dipengaruhi tindakan manusia
B) Interaksi manusia dengan lingkungan dapat menimbulkan dampak positif maupun negatif
C) Curah hujan adalah satu-satunya penyebab kerusakan lingkungan
D) Sungai memiliki kemampuan membersihkan semua limbah manusia
E) Sampah plastik hanya berbahaya jika dibuang di jalan raya
  • 11. Toni sering menyalakan motor terlalu lama saat berhenti. Berdasarkan ilustrasi tersebut. dapat dipahami bahwa…
A) Aktivitas manusia dapat memengaruhi kualitas udara di lingkungan sekitar
B) Lingkungan yang sehat ditentukan oleh banyaknya kendaraan di jalan
C) Asap kendaraan akan langsung hilang tanpa dampak apa pun
D) Kendaraan bermotor tidak memiliki pengaruh terhadap kualitas lingkungan
E) Polusi udara hanya terjadi di daerah industri besar
  • 12. Di kantin sekolah mulai digunakan sedotan stainless. Penerapan teknologi hijau berkaitan dengan upaya…
A) Meningkatkan produksi sampah agar mudah didaur ulang
B) Menggantikan seluruh bahan plastik dalam kehidupan sehari-hari
C) Mengurangi kegiatan jual beli di kantin sekolah
D) Mengurangi pencemaran melalui penggunaan barang yang dapat dipakai berulang
E) Membatasi penggunaan minuman kemasan di lingkungan sekolah
  • 13. Beni sering membiarkan lampu kelas menyala saat ruangan kosong. Tindakan yang lebih tepat adalah…
A) Menyalakan seluruh lampu sekolah agar penggunaan listrik lebih merata
B) Menggunakan energi seperlunya untuk meningkatkan efisiensi penggunaan sumber daya
C) Mengurangi penggunaan listrik hanya ketika tagihan meningkat
D) Menggunakan alat elektronik sebanyak mungkin selama tersedia listrik
E) Membiarkan alat elektronik aktif agar tidak cepat rusak
  • 14. Warga desa mulai mengolah sampah organik menjadi kompos. Penerapan teknologi hijau bertujuan untuk…
A) Menjadikan semua jenis sampah dapat langsung digunakan kembali tanpa proses
B) Meningkatkan jumlah sampah organik untuk kebutuhan pertanian
C) Mengurangi limbah dengan mengolahnya menjadi produk yang lebih bermanfaat
D) Mengurangi aktivitas manusia dalam menjaga lingkungan
E) Menggantikan seluruh pupuk alami dengan limbah rumah tangga
  • 15. Di sebuah desa. ada pabrik keripik singkong dan diminta membuat AMDAL. Tujuan utama AMDAL adalah ....
A) Membuat warga lupa bau sungai dengan membagikan keripik gratis
B) Menentukan warna seragam pegawai agar selaras dengan lingkungan
C) Membantu pabrik mencari influencer untuk promosi keripik
D) Menghitung jumlah singkong yang bisa dijadikan keripik setiap hari
E) Menilai dampak usaha terhadap lingkungan sebelum kerusakan makin parah
  • 16. Pengusaha ingin membangun peternakan ayam besar dekat sekolah. AMDAL penting untuk ....
A) Mengukur kemungkinan dampak lingkungan dan sosial sebelum usaha berjalan
B) Mengatur jadwal tidur warga agar sama dengan ayam
C) Membuat ayam lebih percaya diri saat berkokok
D) Menentukan apakah ayam nanti lulus ujian sekolah
E) Mengetahui apakah telur ayam cocok dijadikan hadiah perpisahan
  • 17. Pak Dadan membuka usaha peternakan bebek dekat pemukiman. Masalah utama berdasarkan AMDAL adalah ....
A) Tidak adanya kajian dampak lingkungan sebelum usaha berjalan
B) Lokasi usaha yang kurang strategis untuk distribusi
C) Jumlah bebek yang terlalu sedikit untuk produksi
D) Kurangnya promosi usaha kepada masyarakat sekitar
E) Harga telur yang terlalu murah di pasaran
  • 18. Sebuah perusahaan tambang datang ke desa dan dilakukan AMDAL. AMDAL membantu masyarakat untuk ....
A) Mempercepat proses penjualan hasil tambang ke luar daerah
B) Menjaga keseimbangan antara pembangunan dan kelestarian lingkungan
C) Mendukung pembangunan tanpa mempertimbangkan dampak
D) Menentukan pembagian keuntungan perusahaan kepada warga
E) Menolak seluruh bentuk pembangunan di daerahnya
  • 19. Pabrik minuman membuang limbah cair ke sungai. Berdasarkan prinsip AMDAL. tindakan tersebut menunjukkan bahwa ....
A) Kegiatan industri harus mempertimbangkan dampak lingkungan yang ditimbulkan
B) Penghematan biaya produksi selalu menguntungkan masyarakat
C) Limbah cair tidak berpengaruh terhadap kehidupan masyarakat sekitar
D) Sungai dapat digunakan bebas untuk membuang limbah industri
E) Pembangunan industri lebih penting dibandingkan kondisi lingkungan
  • 20. Saat kerja bakti sekolah. Rendi membuang bungkus mi instan ke selokan. Tindakan Rendi menunjukkan bahwa ....
A) Banjir sekolah lebih disebabkan warna cat selokan daripada sampah
B) Kebersihan lingkungan menjadi tanggung jawab seluruh makhluk hidup
C) Sampah plastik mudah terurai oleh air hujan
D) Selokan berfungsi utama sebagai tempat pembuangan sampah ringan
E) Lingkungan dapat memperbaiki semua kerusakan tanpa bantuan manusia
  • 21. Saat praktikum biologi. Pak Guru bertanya tentang sel. Dalam organisasi kehidupan. sel disebut sebagai ....
A) Jaringan yang mampu membentuk planet
B) Organisme terbesar penyusun kehidupan
C) Sistem organ yang dapat hidup sendiri di luar tubuh
D) Unit terkecil penyusun makhluk hidup
E) Organ yang bekerja tanpa bantuan bagian lain
  • 22. Program AMPel mengurangi plastik di kampung. Tindakan Ujang menunjukkan ....
A) Pengurangan limbah rumah tangga melalui penggunaan ulang
B) Pemanfaatan plastik secara efisien dan bertanggung jawab
C) Perilaku konsumtif yang dapat meningkatkan pencemaran lingkungan
D) Bentuk inovasi modern dalam penyimpanan minuman
E) Upaya mendukung industri plastik lokal secara maksimal
  • 23. Saat melihat jamur tumbuh di roti kantin. Hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya adalah ....
A) Semua makanan otomatis berubah menjadi jamur dalam satu hari
B) Lingkungan tidak memengaruhi pertumbuhan makhluk hidup
C) Roti menghasilkan jamur sebagai bentuk pertahanan diri
D) Jamur dapat tumbuh baik pada lingkungan lembap dan kaya nutrisi
E) Jamur hanya dapat hidup pada suhu beku
  • 24. Permen meleleh di lapangan panas. Perubahan wujud yang terjadi adalah ....
A) Menyublim
B) Mengembun
C) Mengkristal
D) Mencair
E) Membeku
  • 25. Urutan organisasi kehidupan yang benar adalah ....
A) Organ – sel – jaringan – organisme – sistem organ
B) Sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme
C) Jaringan – organ – sel – organisme – sistem organ
D) Sel – organ – jaringan – organisme – sistem organ
E) Organisme – sistem organ – organ – jaringan – sel
  • 26. Ibu menjemur pakaian basah di bawah terik matahari. Peristiwa tersebut terjadi karena ....
A) Air berubah menjadi gas melalui proses penguapan
B) Air mengalami pembekuan akibat suhu tinggi
C) Air berubah langsung dari padat menjadi gas
D) Panas matahari mengubah air menjadi kristal
E) Kain menyerap seluruh air menjadi padat
  • 27. Dika rela berjalan kaki ke sekolah agar uang ongkosnya bisa ditabung. Sikap Dika mencerminkan ....
A) Keputusan ekonomi berdasarkan tren kelompok pertemanan
B) Motif konsumsi tanpa mempertimbangkan kondisi keuangan
C) Perilaku ekonomi untuk mencari perhatian lingkungan sosial
D) Tindakan ekonomi yang mengutamakan efisiensi dan tujuan masa depan
E) Sikap ekonomi yang mengurangi produktivitas individu
  • 28. Aldi menjual es teh di depan rumah saat cuaca panas. Motivasi utama Aldi melakukan kegiatan ekonomi tersebut adalah ....
A) Menghindari aktivitas belajar di rumah
B) Menjadikan cuaca panas sebagai hiburan warga
C) Mendapatkan keuntungan untuk memenuhi kebutuhan hidup
D) Menggantikan fungsi toko minuman modern
E) Mengurangi jumlah teh yang beredar di masyarakat
  • 29. Riko membantu pamannya berjualan online setelah sekolah. Sikap Riko menunjukkan bahwa motivasi ekonomi dapat membentuk ....
A) Kebiasaan mencari keuntungan sebelum memahami tanggung jawab pribadi
B) Kesiapan diri melalui pengalaman dan keterampilan sejak masa sekolah
C) Keberanian meninggalkan kegiatan sekolah demi fokus bekerja
D) Kemampuan menghasilkan pendapatan tanpa memerlukan pendidikan tambahan
E) Pola pikir bahwa uang lebih penting dibanding proses belajar
  • 30. Deni belajar desain grafis dari video gratis di internet. Perilaku Deni menunjukkan bahwa keberhasilan ekonomi di masa depan memerlukan ....
A) Kemampuan memperoleh fasilitas lengkap sebelum mulai belajar
B) Dukungan lingkungan sebagai faktor utama pembentuk keterampilan kerja
C) Penghasilan cepat agar motivasi belajar tetap terjaga
D) Keberanian mengikuti semua tren pekerjaan digital yang sedang populer
E) Konsistensi mengembangkan kemampuan walaupun dengan keterbatasan
  • 31. Enam bulan setelah lulus dari jurusan Akuntansi, Andi masih menganggur. Selama itu, pihak sekolah beberapa kali membagikan informasi lowongan kerja administrasi, kasir, dan staf pembukuan pemula. Namun Andi selalu menolak karena menurutnya gaji terlalu kecil, tempat kerja terlalu jauh, atau pekerjaannya tidak sesuai dengan harapannya.

    Sementara itu, temannya yang menerima salah satu lowongan tersebut kini sudah memiliki pengalaman kerja, relasi, dan penghasilan sendiri.

    Pelajaran paling penting yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ....
A) Kesuksesan lebih ditentukan oleh keberuntungan daripada usaha dan pengalaman
B) Lulusan SMK sebaiknya hanya menerima pekerjaan dengan gaji tinggi sejak awal.
C) Pengalaman kerja pertama sering kali lebih berharga daripada terlalu lama menunggu pekerjaan yang dianggap sempurna.
D) Semua lowongan kerja harus diterima tanpa pertimbangan apa pun
E) Menolak pekerjaan menunjukkan bahwa seseorang memiliki standar hidup yang tinggi.
  • 32. Saat upacara, terdapat ruang kosong di barisan depan. Banyak siswa melihatnya, tetapi tidak ada yang mau mengisi karena merasa lebih nyaman di belakang.

    Kebiasaan tersebut jika terus dilakukan dapat menyebabkan seseorang ....
A) Lebih cepat mencapai tujuan
B) Sulit melatih keberanian mengambil kesempatan dalam kehidupan nyata
C) Menjadi lebih pintar dalam mengambil keputusan
D) Menjadi pemimpin yang baik
E) Lebih mudah memperoleh pengalaman
  • 33. Saat sholat berjamaah, saf depan masih kosong. Sebagian siswa memilih menunggu orang lain mengisinya terlebih dahulu.

    Jika dilihat dari pembentukan karakter, kebiasaan tersebut menunjukkan bahwa ....
A) Mereka sedang melatih kesabaran
B) Mereka sedang melatih kemampuan observasi
C) Mereka sedang menghormati teman lain
D) Mereka sedang menjaga ketertiban
E) Mereka belum terbiasa menjadi orang yang mengambil kesempatan baik lebih dahulu
Students who took this test also took :

Created with That Quiz — where test making and test taking are made easy for math and other subject areas.